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醫(yī)學教學模型通常是指在醫(yī)學教學研究活動中用來代替真實人體，進行相關(guān)醫(yī)學實驗、教學、訓練及練習的仿真模擬人，醫(yī)學教學模型的制作材質(zhì)通常采用塑料、橡膠、PVC、硅膠以及金屬等。據(jù)有關(guān)資料證明我國制作于宋代的天圣銅人就是世界上早的醫(yī)學教學模型。醫(yī)...

心腹復蘇模擬人初被稱為“復蘇安妮”或CPR安妮（英語：ResusciAnne、RescueAnne、ResusciAnnie或CPRAnnie）是心肺復蘇術(shù)訓練時所使用的人體模型。復蘇安妮是由挪威玩具制造商人奧斯蒙·萊達爾（書面挪威語：?s...

人體骨架模型可以說是我們平時常見的一種人體醫(yī)學模型了，因為不單醫(yī)院和醫(yī)科高校會用它來講解人體全身的骨骼結(jié)構(gòu)情況，模擬講解骨科疾病的相關(guān)沴治和護理的方式方法。而像博物館和各地社區(qū)衛(wèi)生服務中心也都會在合適的位置放置人體骨骼模型產(chǎn)品供社會大眾了解...

知能醫(yī)學模型所供應的觸電急救模擬人采用人機互動ACLS訓練模擬系統(tǒng)，可真實模擬急診病人的所有相關(guān)體征，如瞳孔狀態(tài)、動脈搏動、心律、心肺聽診等，臨床急救措施如除顫、起搏、CPR、藥物治療等均可在本系統(tǒng)上使用。模擬病人根據(jù)操作者的不同施救措施，...

新生兒往往由于身體非常柔弱，皮膚也非常稚嫩，一旦受到外界病菌感染，如果不能及時護理清潔，就會發(fā)生各類細菌感染，其中因護理不當而發(fā)生新生兒臍炎就是其中一例，那么如果新生兒發(fā)生臍炎應該怎么辦呢?通常情況下，新生兒的臍帶會在新生兒出生后3-7天后...

知能醫(yī)學模型在向客戶提供心肺復蘇模擬人操作培訓時發(fā)現(xiàn)，較大比例的使用者，對心肺復蘇模擬人的按壓深度不是很了解，因此，引起由于心肺復蘇急救操作不規(guī)范而急救失敗的情況。所以，現(xiàn)在專門整理了一份心肺復蘇模擬人按壓操作指南供大家借鑒參考使用。1、*...

心肺復蘇模擬人培訓應針對企業(yè)特點，找出危險源，辨別其危險有害因素和所引起的傷害，進行有針對性的安全和現(xiàn)場自救互救的講座，給予學員進行現(xiàn)場模擬演練機會。課程內(nèi)容由安全和急救專家根據(jù)企業(yè)應急預案，包括心肺復蘇術(shù)、初步急救五項，意外創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救...

分娩綜合技能訓練模型是上海知能醫(yī)學模型自主研發(fā)設計為了讓產(chǎn)科護理實習生更好的了解產(chǎn)科護理。示教老師在授課過程中把婦科產(chǎn)科的護理和診斷、護理的措施、護理評估的方法作為重點。產(chǎn)科護理和產(chǎn)科學的關(guān)系密不可分，產(chǎn)科護理的完善可以保證母體嬰兒安全。臨...

嬰兒動脈注射模型適用于嚴重休克需要急救的病人，經(jīng)靜脈快速輸血后情況未見改善，須經(jīng)動脈提高冠狀動脈灌注量及增加有效血容量。麻醉或者手術(shù)期以及危重病人持續(xù)監(jiān)測動脈血壓。施行特殊檢查或治療，如血氣分析，選擇性血管造影和治療，心導管置入，血液透析治...

高級創(chuàng)傷評估模塊創(chuàng)傷外出血是機械因素引起人體組織或器官的破壞。根據(jù)發(fā)生地點、受傷部位、受傷組織、致傷因素及皮膚完整性而進行分析。嚴重創(chuàng)傷可引起全身反應，局部表現(xiàn)有傷區(qū)疼痛、腫脹、壓痛；骨折脫位時有畸形及功能障礙。嚴重創(chuàng)傷還可能有致命的大出血...